Lire, écrire, ... s'écrire! L'école comme lieu d'apprentissage(s) dans les oeuvres d’Assia Djebar et de Leïla Sebbar - Thèses - Limag
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Thèse

PREMEL, Benjamin
Lire, écrire, ... s'écrire! L'école comme lieu d'apprentissage(s) dans les oeuvres d’Assia Djebar et de Leïla Sebbar
 
Lieu : Paris-3,
Directeur de thèse : Mireille Calle-Gruber
Année : 2011
Type : Mémoire universitaire - Master
Première inscription pour les thèses : ,